素质教育观

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。而素质教育的内涵这一知识点在教师资格考试中是重点考查的内容，主要以单项选择题、材料分析题的形式出现，那么具体都会考查哪些内容呢?大家跟着小编一起去看一下吧!

一、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

纵观历史，我国的国民素质已经有了质的提高，但还有待加强。百年大计，教育为本，人才的培养需要通过素质教育来实现。这一知识点一方面会单独出现，直接考查素质教育的根本宗旨是什么，另一方面是跟随材料分析题出现，但少见。

二、素质教育是面向全体学生的教育。

应试教育时期，教育面向少数学生，只关注学习好的学生，而素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。这一知识点在材料分析题中容易出现，题干中老师只重视个别学生的教育，就忽视了全体学生。

三、素质教育是促进学生全面发展的教育。

应试教育过分注重对学生知识的传授，忽视了学生在其它方面的发展，易造成直接经验和间接经验相脱离，出现了很多“书呆子”，不能把知识学以致用。而社会主义现代化大生产需要全面发展的新人，所以实施素质教育是必然选择，即通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳方面的全面发展。这一知识点在单选题中易考查例子反选，在材料分析题中容易出现，题干中老师只强调智育，出现“占课”等行为，均忽视了学生的全面发展。

四、素质教育是促进学生个性发展的教育。

全面发展与个性发展并不矛盾，素质教育要求的是引导学生在全面发展的基础之上进行个性发展，并针对不同学生的差异因材施教。

五、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

创新教育是素质教育的核心，也是现代教育和传统教育的根本区别。这一知识点在考试中易单独出现地位反选。创新意味着在教学时要鼓励学生新奇的想法，进行发散思维训练;实践意味着走出课堂，培养学生的动手实践能力。

以上是关于教师资格考试中素质教育内涵的相关知识点，为了帮助各位考生深刻记忆，可以简记口诀：提速个性创两全。希望可以帮助到各位考生更好的理解。

巩固提高：

【单选题】素质教育就是“挑选出适合教育的儿童”，这种观点( )

A.正确，不是所有的儿童都适合素质教育

B.正确，素质教育是面向部分学生的教育

C.错误，素质教育是面向全体学生的教育

D.错误，所有的儿童都应该受到同样的教育

【答案】C。解析：本题考查素质教育的内涵。

素质教育是面向全体学生的教育，倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。因此，素质教育是面向全体学生的教育，也是全面发展与因材施教相统一的教育。C项正确。

A项：所有的儿童都应该受到素质教育。与题干不符，排除。

B项：素质教育是面向全体学生的教育。与题干不符，排除。

D项：所有的儿童都应该接受最适合自己的教育，而不是同样的教育。与题干不符，排除。

故正确答案为C。